Saltar ao contido principal

DEITADO FRENTE AO MAR, como se fai unha rotoscospia



    

   Deitado frente ao mar é un vídeo do audiovisual as barxas, un traballo interdisciplinar de música e plástica, creado como resposta 
    Tiñamos que crear un pequeno anuncio publicitario dun acto 
homenaxe a Celso Emilio Ferreiro que consistirá no  recitado colectivo
e simultáneo,o vindeiro mércores 12 decembro de 2012, ás 12.00 horas,
do poema Deitado frente ao mar, un dos textos máis emblemáticos da 
súa obra poética.
A música é obra de Seso Durán e os seus alumn@s do obradoiro música as Barxas de 1º de bacharelato, ao que sumáronse algúns de tercerio dá e.s.o,a música foi o noso punto de partida ,Ver ENLACE do seu making of).
Unha vez realizado o tema que dá ritmo ao poema tocounos pór a maquinaria a traballar,  que facemos?, como o facemos?.. Estaba claro, tiña que ser colorista, dinámica e con moito ritmo .
A fonte de inspiración, un vídeo que Lucia Álvarez(coñecida por todos vos polo seu blog “ las TIC en plástica) sobe ao Facebook, esta animación colectiva realizada coa técnica da rotoscopia namórame,
 ela é o meu motor para iniciar a procura na rede de como se fai 
unha rotocospia , que é?

A rotoscopía consiste en debuxar cada cadro dunha animación sobre un fílmico orixinal.
 Así transmites ao debuxo a naturalidade dos movementos reais.
Neste vídeo os meus alumn@s de 4º ESO explícanvos como realizala 
dunha forma sinxela. Necesítase moita paciencia e grandes doses 
de traballo . 
Son máis de 2000 fotos capturadas de distintos anacos de vídeo , 
redibuxadas unha a unha,para volver a xuntalas cun programa de
 stop motion e posteriormente ser editadas co imovie .
  • Outras formas de facer unha ROTOSCOPIA no BLOG N1PLÁSTICA de Jano Sanmartín: ENLACE


Comentarios

  1. ¡¡ Impresionante!!! Me he quedado sin palabras. Todo un ejemplo de un buen trabajo audiovisual. Eres increible Luz y Ximo también y vuestro alumnado, ¡qué grandes!!. Gracias por la mención. Muy contenta por haber despertado la chispa de este gran trabajo :D.
    Un abrazo muy fuerte

    ResponderEliminar
  2. Mi compañera virtual de plástica :) , tú si que eres muy grande¡¡ , GRACIAS a ti por tu trabajo y compartirlo con tod@s nosotr@s.

    ResponderEliminar
  3. Me encanta como ha quedado. Ya estoy deseando hacer uno. Un saludo.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Publicacións populares deste blog

CURSO 2024/25

Bo inicio de curso a todas e todos  . Este ano vou ser a profesora de Debuxo artístico 2 bach, e  Debuxo técnico en 2    Bacharelato , xunta ca Educación plástica, visual e audiovisual de 3ESO e expresión artística de 4 ESO, e o proxecto competencial de 2 ESO e 3 ESO.  Aquí queda a páxina web onde vos irei comentando as Tarefas https://sites.google.com/view/plasticabarxas2024/inicio

CURSO 2023/24

Bo inicio de curso a todas e todos Este ano vou ser a profesora de Debuxo artístico, e Debuxo técnico en 1 Bacharelato , xunta ca Educación plástica, visual e audiovisual de 3ESO e 4ESO, e o proxecto competencial de 2 ESO. Aquí queda a páxina web onde vos irei comentando as Tarefas . https://sites.google.com/view/plasticabarxas2024/inicio?authuser=1

2º PREMIO GSD INNOVA PARA TRANSFORMANDO REALIDADES

Eu téñolle un especial agarimo aos premios GSD INNOVACIÓN EDUCATIVA .  Aquí quedan algunhas fotos dunha xornada intensa , dun día de reencontros compartindo a nosa felicidade por este segundo premio entre amig@s .   Felicidades a GSD por unha entrega de premios divertida , moi emocionante e perfectamente organizada , na que compartimos os nosos proxectos e soñamos con outros novos , por que compartir experiencias é unha gran forma de aprender, GRAZAS #GSDinnova2018 #PremiosINNE2018 da Fundación GSD. #TRANSFORMANDOREALIDADES #ArteParaCambiarElMundo #IESasBarxas #Moaña O  proxecto coordineino xunto á miña compañeira e amiga   M  Jose Soto (profesora de economía ) e implicou a toda a comunidad educativa do IES as Barxas.  “TRANSFORMANDO REALIDADES”,  é ARTE para cambiar o mundo,  trátase dunha  experiencia interdisciplinar e creativa que pretende fomentar a cultura emprendedora e a Educación Artística en todas as etapa...