EDUCORTOS

Aumentando a realidade nas Barxas from EduPlástica- Luz Beloso on Vimeo . Aumentando a realidade nas Barxas 1º ESO D -EDUCACIÓN PLÁSTICA Música-Juanitos- glitter bomb. http://animacioneducacionplastica.blogspot.com.es/2015/04/aumentando-realidade-nas-barxas-1-eso-d.html

Somos gañadores de dous premios no prestixioso festival audiovisual OLLOBOI 2014   http://olloboi.com Un festival orientado ó ámbito escolar e aberto a producións non profesionais , un proxecto altruísta e comprometido , grazas ao seu marabilloso traballo os meus alumn@s disfrutaron, ilusionaron e motivaron e a profe cargouse de enerxía para traballar con máis forza que nunca,  GRAZAS¡ Os premios recibidos son : MELLOR OLLOBOI ESCOLAR por ALICIA ,  proxecto interdisciplinar dos departamentos de educación plástica e música , baseado nun guión escrito por Iria Collazo e realizado o ano pasado polos meus alumn@s de educación plástica de 4º ESO e os alumn@s de 1º Bach de música,  no que se implicaron moitos profesor@s do IES as Barxas demostrando todos un gran talento na interpretación.   Traballamos distintas técnicas de animación, 2D , stop motion,     efectos especias,un proxecto dirixido, rodado e editado...

Logo de ver este video  http://www.youtube.com/watch?v=RAe30VG5CI4  realizado coa técnica do stop motion light, pregúntome, como o fixeron?, parece máxia o que fan estes mozos , pero non o é. Trátase dunha chea de fotografías, de secuencias  de debuxos feitas con luz , un debuxo no aire co teu linterna,  p os a cámara en modo manual, o tempo de exposición déixalo o máximo posible , 15 ou 30 segundos e o resto é a túa  creatividade. Isto é o que conseguimos polo momento . 1º ESO BACH DEBUXO ARTÍSTICO  VER ENLACE http://debu-xarte.blogspot.com.es/2013/12/debuxando-con-luz.html

Exercicios de stop motion  realizados no  teu propio escritorio.   Os dous vídeos conteñen pedaciños de animacións realizados polos alumn@s de 1º ESO .  O 1º problema xorde cando queremos programas de animación, teremos que ofrecerlle ao alumnado distintas opcións de software libre tanto para tableta, pc ou dispositivo móbil.  No obradoiro gratuito de stop motion da red social  cero en conduta, podes atopar enlaces a distinto software e recursos para realizar as túas propias animacións stop motion , VER ENLACE. Ou seguir o seu PINTEREST    EXEMPLOS DE ANIMACIÓNS: ENLACE VER ENTRADAS : http://educortos.blogspot.com.es/2013/02/ritmo-de-stop-motion.html http://educortos.blogspot.com.es/2011/10/os-nosos-tutoriais-stop-motion-con.html http://educortos.blogspot.com.es/2011/01/stop-motion-tutorial-imovie-11.html

Esta 2º avaliación os alumn@s de educación plástica de 1º ESO deron vida a unha nova aventura da muller lamprea , unha super heroina nacida no IES as Barxas.  Iria Collazo é a nosa profe de galego, autora dos contos  que despois nós intentamos animar na nosa aula, unha actividade interdisciplinar "galego-plástica" que naceu no 2010 . Lampreizate no IES as Barxas¡ Para ver as outras aventuras ir ao   ENLACE MULLER LAMPREA III from EduPlástica- Luz Beloso on Vimeo .

" Ritmo de stop motion " é un video que tiña pendente publicar , son prácticas soltas  que os meus alumn@s realizaron para educación plástica e que quedaron esquecidas na marea de cartafois que teño no meu ordenador. Aproveito para enlazar recursos sobre como facer unha animación stop motion  . Pódela facer co sinxelo editor de video movie maker para WINDOWS:  VER  ENLACE  Co editor Imovie para MAC:  VER ENLACE WINDOWS e MAC: monkey jam - Frame by frame I CAN ANIMATE para WINDOWS  -   MAC .    CO TELÉFONO CELULAR, TABLETS.. ENLACE 1   ENLACE 2 IPAD   ENLACE Para saber como viven os alumn@s o proceso de creación :VER ENLACE .

Este CURSO 2011-12 en plástica rodamos “historias dun cuarto de baño” , seis historias conectadas polo escenario dun cuarto de baño. O guión, a dirección e a montaxe son obra dos meus alumn@s de plástica, unha creación Barxas 100%. 4ºESO , CURSO 2011-12- OS CREADORES DE "HISTORIAS DUN CUARTO DE BAÑO" VER AS NOSAS HISTORIAS EN PINTEREST            E para aqueles que non puidestes vir ao festival (mala data por ser época de exames)deixámosvos 5 dos 6 curtos e o vídeo da cerimonia , todo un éxito .       O salón de actos das Barxas  completo, o público moi xeneroso cos alumn@s, non escatimou en aplausos .       Estreamos : A muller lamprea 1º ESO O Agasallo 1º BACH E 4ºESO coordinado polo profe de música Seso Durán  E estas Historias  que forman o mosaico da peli " historias dun cuarto de baño" de 4º ESO , case unha longametraxe de 75 minutos de duración, deixovós o enlace que v...

1º da ESO (Grupo A) do IES as Barxas explícannos a súa experiencia stop motion ca MULLER LAMPREA  Claudia resume a súa experiencia cun: - "A plástica é MAXIA"-   nunca escoite nada tan fermoso da miña materia e resume perfectamente que é para eles esta experiencia e que os fai traballar máis do habitual. O stop motión pódese aplicar ao papel con ilustracións ou cartolinas de cores, plastilina, obxectos, persoas, mesturalo con anacos de vídeo ... pódese adaptar a 1º, 3º ou 4º da ESO e trabállase como un proxecto...... VER ENLACE  É sobre todo este traballo é interdisciplinar, en plástica coordinámonos con música e con lingua galega.   Seso Durán , é profe de música e o responsable das voces en off da animación.  Iria Collazo  a profe de galego é a creadora deste fermoso conto, o próximo curso seguro que ten outra nova aventura para darlle ritmo co stop motion , podedes contar con iso futuros alumn@s de 1º ESO.

E PARA CELEBRAR O DÍA DOS NAMORADOS..........Unha animación que creamos no noso IES as Barxas (normalización+música+plástica = ÁMOTE) Voces de Lucía Martínez e Xiana Casás , de 1º ESO A.

"Vídeo-lectura" do  libro de Antoine de Saint-Éxupery,  O principiño,   un novo concepto , nacido nas BARXAS , porque aos nen@s do noso IES gustalles o audiovisual é a lectura.  Un traballo con normalización lingüistica (Iria) e os nenos de Agrupamento de 1º ESO A e B. 

Rubén Pose alumno de 1º ESO A , do noso IES as Barxas realizou este tutorial para compartir cos seus compañeiros outra forma de realizar un video STOP MOTION.      RECORDADE :  As fotos non deben ter moito peso   A cámara debe estar queda ,preferiblemente nun trípode para evitar ese desagradable movemento que inqueda tanto ao espectador  Importante darlle moi pouco tempo a cada unha das imaxes para conseguir o desexado efecto de movemento.  Ánimo  nen@s con esta técnica poderedes dar renda solta á vosa imaxinación ..todo é posible co stop motión¡¡¡

Avilés y Lira aprovecharon la entrega de estos premios para insistir en la necesidad de fomentar el audiovisual a nivel educativo y para animar a los chavales a ser perseverantes.  Via:La voz de Galicia 
DIBUJANDO MI FUTURO  4ESO de,Joel,Claudia,Natalia,Jose,Kevin,Adrían,Dani e Pablo 
A CONTRADANZA 
  de Adrian Martinez 1º BACH A MULLER LAMPREA  1º ESO C e D Déronnos catro premios no mesmo día , mesma hora e sitios diferentes, como non me podia partir Adri recolleu o seu premio en Boiro e eu quedeime en Cangas, recibín a feliz noticia de que o seu curto a contradanza gañase ao final da gala, un día feliz, feliz polos meus nen@s e feliz por que unha boa parte do IES as Barxas acudiu ao acto. Os profes lonxe de vestir de gala presentámonos   coas camisetas da muller lamprea , feitas polos nosos alumn@s  de 3º ESO ONTE 17/06 EN CANGAS as 21:00 I Certame Audiovisual Escolar do IES Monte Carrasco. O audiovisual " Dibujando mi futuro" elaborado ...

Animación creada por Rubén Pose , de 1º ESO C do IES as Barxas, está realizada co 3d studio max ,para o proxecto comenius ADMA " son actor do meu futuro"

Preto de sesenta nen@s póñense de acordo para s alvar un libro  en galego ;CHAMÁDEME SIMBAD de Francisco Castro ,   obra na que un avó e o seu neto se achegan ata mostrar unha complicidade que supera a enfermidade do Alzheimer . "O avó fai cousas raras. Esquécese de todo. Cámbialle o nome a todo o mundo. Incluso ao seu neto. Que se chama Paulo, pero que para o avó é Simbad o Mariñeiro. As cadeiras son barcos e os piratas rodéanos por todas partes. E hai filibusteiros inimigos alí onde mires. Os adultos, coa súa mirada de adultos, non poden entender nada. Pero Paulo sí que comprende o avó. Porque é un neno con mirada de neno. El é o único que o entende. El é o único que, cando as cousas se poñan feas, vai saber como actuar. Paulo, ou Simbad o Mariñeiro, tanto ten, loitará contra a enfermidade do avó, contra dos adultos e, sobre todo, contra do egoísmo " . Este é o vídeo no que os alumnos de 1º ESO D e C do noso IES len unha parte do relato. Vede o enlace da  páxina do...

Camtasia Studio , nos permite grabar la pantalla del ordenador, editar el vídeo resultante de la grabación y luego producirlo en diferentes formatos. Stykz es una interesante aplicación con la que podrás confeccionar animaciones usando para ello muñecos dibujados con palos. TextAloud lee en voz alta tus documentos en siete voces distintas. Copia cualquier texto del portapapeles de Windows y TextAloud, que se queda residente en la barra de tareas, empezará automáticamente a leer el texto. Si quieres escuchar el texto después, TextAloud lo convierte a WAV o MP3 para que puedas escucharlo cuando quieras, en cualquier reproductor de sonido. Rubén Pose y Sergio dos alumnos de 1ºESO C , nos explican como utilizar estos programas . Rubén crea unas estupendas animaciones con el 3D studio max , comienza con la intención de explicarnos este programa pero los duendes cibernéticos se lo impiden ,saliendo glorioso junto con Sergio con el TEXTALOUD , STYKZ Y EL CAMTASIA . Como veis no existe...

Animación con plastilina, 1º ESO D

Animación realizada con papel por los alumnos de 1º ESO

Animación con fotos, 1º ESO D

Animación de objetos, 1ºESO D

Animaciones realizadas con muñecos, 1ºESO D